3학년2학기 사회

국어도덕수학 수익 사회 과학 음악

3학년2학기 사회

1학기 교과 활동으로

1 단원 고장 생활의 중심지 • 1차시 고장 생활의 중심지(p6-7) • 2차시 생활에 필요한 것을 알아보는 방법 살펴보기(p8-10) • 3차시 생활에 필요한 것을 분류하고, 구하거나 이용할 수 있는 곳 알아보기(p11-13) • 4차시 생활과 연계하여 학습 내용 정리하기(p14-15) • 5차시 고장 중심지의 특징을 알아보는 방법 살펴보기(p16-18) • 6차시 고장에서 사람들이 많이 모이는 곳과 중심지의 입지적 특징 알아보기(p19-20) • 7차시 고장에서 사람들이 많이 모이는 곳의 역할과 주변 모습의 특징 알아보기(p21-22) • 8차시 고장의 중심지에 대해 알게 된 내용 정리하기(p23-25) • 9차시 우리 고장과 다른 고장 간의 다양한 교류를 알아보는 방법 살펴보기(p26-28) • 10차시 우리 고장과 이웃 고장 간의 생산물 및 문화 교류와 이유 알아보기(p29-31) • 11차시 우리 고장과 이웃 고장의 교류를 통한 상호 의존 관계 정리하기(p32-33) • 12차시 우리 고장의 중심지를 답사하는 과정 알아보기(p34-37) • 13~14차시 우리 고장의 중심지 답사 계획 세우기/우리 고장의 중심지 조사 보고서 작성하기(p38-41) • 15차시 고장의 중심지를 찾고, 고장 사람들이 모이는 이유 정리하기/우리 고장과 다른 고장 간의 상호 의존 관계 이해하기(p42-45) 2 단원 이동과 의사소통 • 1차시 이동과 의사소통 모습 알아보기(p46-47p) • 2차시 이동과 의사소통 모습에 대한 조사 계획 세우기(p48-50) • 3차시 고장 사람들의 이동과 의사소통 모습 알아보기(p51-53) • 4차시 이동과 의사소통에 대한 학습 내용 정리하기(p54-55) • 5차시 옛날과 오늘날의 이동과 의사소통 수단 조사 계획 세우기(p56-58) • 6~7차시 옛날과 오늘날의 이동과 의사소통 수단의 발달 모습 알아보기(p59-61) • 8차시 이동과 의사소통 수단의 발달에 따른 생활 모습의 변화 알아보기(p62-63) • 9~10차시 오늘날 이동 수단과 의사소통 수단의 종류과 특징 알아보기(p64-68) • 11차시 고장 간 이동 수단과 의사소통 수단의 유사점 및 차이점 알아보기(p69-71) • 12차시 미래의 이동과 의사소통 모습 상상하여 표현하는 과정 알아보기(p72-74) • 13차시 오늘날 이동과 의사소통 수단의 좋은 점과 문제점 찾아보기(p75-77) • 14차시 미래의 이동과 의사소통 모습 상상하며 표현하기(p78-79) • 15차시 이동 및 의사소통 수단의 발달과 우리 생활과의 관계 이해하기(p80-83) 3 단원 다양한 삶의 모습 • 1차시 다양한 삶의 모습과 관계 살펴보기(p84-85) • 2차시 친구들의 생활 모습을 알아보기 위한 질문지 만들기(p86-88) • 3차시 문화에 따른 친구들의 생활 모습, 생각과 행동의 차이 살펴보기(p89-91) • 4차시 친구들의 작품에 나타난 생활 모습 찾아보기(p92-93) • 5차시 옛날과 오늘날 돌잔치 비교하기(p94-95) • 6차시 옛날과 오늘날 혼례의 공통점과 차이점 살펴보기(p96-97) • 7차시 옛날과 오늘날 장례와 제례의 공통점과 차이점 알아보기(p98-101) • 8차시 여러 가지 의례 비교 정리하기(p102-103) • 9차시 우리나라와 다른 나라의 명절과 기념일에 대해 조사하는 방법 알아보기(p104-106) • 10차시 우리나라의 명절과 기념일의 종류와 특징 알아보기(p107-108) • 11차시 세계 여러 나라의 명절과 기념일의 종류와 특징 알아보기(p109-111) • 12차시 다양한 문화를 대하는 마음가짐 알아보기(p112-115) • 13차시 여러 나라의 다양한 문화 체험하기(p116-117) • 14차시 다른 나라 문화를 우리나라에 알리는 광고 만들기(p118-119) • 15차시 다른 나라 친구에게 우리 문화를 알리는 편지글 쓰기(p120-123)