사실과 의견, 의견과 까닭-소년한국2010.11.7

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[논술 쑥쑥 논리 쏙쏙] 사실과 의견, 의견과 까닭

주관적인 의견은 '주장'… 객관적인 사실은 '근거'

표미경(서울 마포초등 교사)

오늘은 사실과 의견, 의견과 까닭에 대한 공부를 하겠습니다.

먼저, 사실과 의견에 대해 알아볼까요? 사실이란, '포도는 과일이다.'처럼 모든 사람이 다 같이 인정하는 내용이라고 할 수 있습니다. 이에 비해, 의견은 어떤 사람에게는 맞는 내용이지만 다른 사람에게는 맞지 않는 내용일 수 있습니다. 예를 들어, '포도는 맛있는 과일이다.'의 경우, 포도가 맛있다고 생각하는 사람도 있겠지만 맛이 없다는 사람도 있으므로 의견이 됩니다.

사실과 의견 중에서 주장에 대한 근거는 무엇으로 해야 할까요? 바로 사실을 바탕으로 해야 합니다.

논술에서 주장은 의견이고 사실은 근거가 됩니다. 사실은 분명하고 더 이상 진위의 검증이 필요하지 않는 것을 의미합니다. 보는 관점에 따라서 달라지는 것은 근거로 타당하지 않습니다.

※다음 신문 기사를 읽고 사실과 의견을 구분해 보세요.

중국의 반체제 작가 류샤오보의 노벨 평화상 수상이 국제적 파문을 일으켰다. 미국과 서유럽이 국가 전복 선동죄로 수감된 그의 석방과 인권 개선을 촉구한 반면, 중국은 범죄자에 대한 수상은 내정 간섭이라고 반발했다. 이런 갈등은 자칫 심각해질 수도 있다. 모두가 노벨 평화상의 고유한 의미를 존중, 진지한 모습을 보여야 옳을 것이다. -한국일보 2010년 10월 10일자

중국의 반체제 작가가 올해 노벨 평화상 수상자로 선정된 것과 이에 대해 미국`서유럽의 입장과 중국의 입장이 서로 달라 갈등이 일어난 것은 사실에 해당합니다. 그러나 그런 갈등이 더 커질지 또는 잠잠해질지는 두고 봐야 합니다. 갈등이 심각해질 수 있다는 우려는 이런 사태에 대한 생각이나 느낌이므로 의견에 해당합니다. 모두가 노벨 평화상의 의미를 존중하고 진지한 모습을 보여야 옳다는 내용 역시 가치 판단이 들어간 의견이라고 할 수 있습니다.

이제 의견과 까닭의 관계를 알아보겠습니다.

의견이란, 어떤 인물이나 사건, 대상에 대한 자신의 생각입니다. 그에 비해 까닭은 의견에 대하여 그렇게 생각하는 근거를 말하는 것입니다.

따라서 주장도 넓은 의미에서는 의견에 속하며 단지 더 강하게 자기 생각을 내세운다는 점이 다릅니다.

'의견'은 논술에서 '주장'으로 발전되곤 합니다. 의견에 대한 알맞은 근거를 제시할 수 있으면 논술의 주장에 대한 근거도 잘 제시할 수 있는 것입니다.

※ '오성과 한음'에서 나오는 권 판서 댁 하인과 오성의 대화를 읽고 문제 상황, 의견과 까닭을 써 보세요.

"도련님 댁 감이라고요? 그건 우리 감이에요. 보다시피 우리 집으로 넘어왔잖아요." 옆집 하인이 그쪽으로 넘어간 감나무 가지를 자기네 것이라고 우기며 감을 따지 못하게 하였습니다. "그런 경우가 어디 있나? 그 감은 우리 것이네. 아무리 담 너머로 가지가 넘어갔어도 감나무는 우리 집에서 심고 가꾸었기 때문이야." 오성이 어이없다는 듯이 옆집 하인에게 말하였습니다. -4학년 1학기 읽기 116쪽

의견과 까닭을 이해하려면 먼저 문제 상황 파악이 필요하겠지요? 문제 상황은 왜 오성과 옆집 하인이 다투게 되었는지에 관한 것입니다.

다툰 이유는 바로 담 너머에 있는 감이 서로 자기네 것으로 생각하였기 때문입니다. 어때요, 두 사람의 의견과 까닭도 찾아보았나요?

오성의 의견은 '감은 우리 것이다.'이고, 까닭은 '우리 집에서 심고 가꾸었기 때문'이지요. 옆집 하인의 의견은 '우리 감이다.', 까닭은 '우리 집으로 넘어온 가지에 달렸기 때문이다.'라고 하면 바른 표현이 되겠습니다.

이런 의견이 적절한지는 문제 상황이 무엇인지, 의견과 까닭이 어울리는지 따져 봐야 합니다. 또 함께 제시된 까닭이 다른 사람도 받아들일 수 있는 내용인지도 생각해 볼 필요가 있지요.

다음 시간에는 논술의 앞 단계라 할 수 있는 제안하는 글을 살펴보겠습니다.

입력시간 : 2010/11/07 15:59: