초등 논술교육의 지도방법 직무연수 교육과정 및 강사(안) (서울서부교육청)

초등 논술교육의 지도방법 직무연수 교육과정 및 강사(안)

1. 연수 주제 : 맞춤식 초등 논술교육의 지도방법 직무연수

2. 연수 목표

가. 초등 교사들이 교과 교육 중심으로 이루어진 교육과정을 각 교과를 통합하고 아우를 수 있는 논술에 대한 지도 안목을 넓히어 초등학생들에게 종합적 사고력을 신장시킨다.

나. 초등 교사들에게 초등 학교 교실에서 어린이들의 삶을 풍성하게 하고, 현대 사회에서 요구하는 논리적이고 창의적인 사고를 표현하는 새로운 글쓰기 에 적용할 수 지도능력을 높인다.

다. 초등교사들에게 논술은 초등학교 어린이에게도 쉽고 친숙하게 접근할 수 있는 글이라는 인식의 변화 계기를 마련한다.

3. 연수 방침

가. 이론과 실제가 조화된 내용의 교육과정을 편성한다.

나. 이론적인 바탕위에 현장경험이 풍부한 강사를 선정하여 연수의 효율성을 높인다.

다. 초등교사로서 갖추어야할 초등논술교육 지도능력을 신장하여 연수의 현장 적용성을 높인다.

4. 연수 개요

구 분	내 용
연 수 종 별	맞춤식 직무연수
과 정 명	초등논술교육 직무연수
기 간	2006. 05. 16～2006. 05. 30 < 월,화,목,금 중 총7일간 >
장 소	서울고은초등학교
대상 및 인원	서부교육청제1지구 초등교사 44명

5. 연수 방법

방 법	강 의	참 여 식					평 가	계
		조사연구	토의발표	실기실습	현장연수	소계
시간 수	12			3		3		15
비율(%)	80			20		20		100

6. 연수 내용

영역	교과목	교수요목	시간	강사명	소속 및 직위	비고
	합 계		15
교양	소 계
교직 및 전공	소계
	○ 초등논술의 개념 이해 ○ 초등논술지도의 방향	- 논술, 주장하는 글, 논설문, 논증적 글 - 생각, 의견, 주장, 결론 - 인성교육(배려) - 통합교과교육(범교과, 탈교과) - 창의성교육(합리적 사고, 비판적 사고 등)	2	김세곤	서울신천초 교사
	○ 초등학생의 논술 능력과 지도 방법	- 1학년 학생의 논술 능력과 논술지도 - 2학년 학생의 논술 능력과 논술지도 - 3학년 학생의 논술 능력과 논술지도 - 4학년 학생의 논술 능력과 논술지도 - 5학년 학생의 논술 능력과 논술지도 - 6학년 학생의 논술 능력과 논술지도	2	김세곤	서울신천초 교사
	○ 초등논술에 필요한 논리 문장 쓰기	- 서론 부분의 논리 문장 - 본론 부분의 논리 문장 - 결론 부분의 논리 문장	2	김세곤	서울신천초 교사
	○ 초등논술을 위한 개요 짜기	- 문제 해결형 개요(토의) - 갈등 해소형 개요(토론) - 독해형 개요(독서)	2	김세곤	서울신천초 교사
	○ 개요 보고 논술하기	- 개요 보고 서론 쓰기 - 개요 보고 본론 쓰기 - 개요 보고 결론 쓰기 - 개요 보고 한 편의 글 쓰기	2	김세곤	서울신천초 교사
	○ 삼각논증으로 논증적 문단 쓰기	- 기본형 삼각논증으로 논증적 문단 쓰기 - 포함형 삼각논증으로 논증적 문단 쓰기 - 반대형 삼각논증으로 논증적 문단 쓰기 - 인과형 삼각논증으로 논증적 문단 쓰기 - 예시형 삼각논증으로 논증적 문단 쓰기 - 유추형 삼각논증으로 논증적 문단 쓰기 - 권위형 삼각논증으로 논증적 문단 쓰기	3	김세곤	서울신천초 교사
	○ 삼각논증으로 논증적 글 쓰기	- 삼각논증으로 일기 쓰기 - 삼각논증으로 이야기 쓰기 - 삼각논증으로 시 쓰기 - 삼각논증으로 편지 쓰기 - 삼각논증으로 논설문 쓰기	2	김세곤	서울신천초 교사