황샘블로그

차시

월/일/요일

교 육 내 용

교육시간

비 고

1

4/ 1/월

1학년 : 어깨동무 노래 익히기

2학년 : 봄아 어디까지 왔니

3학년 : 어깨동무 노래 익히기

4학년 : 나물노래 노래 익히기

5학년 : 떡노래 노래 익히기

6학년 : 거문도뱃노래 노래 익히기

40분

2

4/ 15/월

1학년 : 달팽이 노래 익히기

2학년 : 우리형제 노래 익히기

3학년 : 꼭꼭 숨어라 노래 익히기

4학년 : 도라지 타령 노래 익히기

5학년 : 산아지타령 노래 익히기

6학년 : 소금 오름길1

40분

3

4/29/월

1학년 : 새는 새는 노래 익히기

2학년 : 호랑장군 노래 익히기

3학년 : 먼데소리 노래 익히기

4학년 : 새가 날아든다

5학년 : ‘흥보가’중 ‘비단타령’

6학년 : 민요의 토리

40분

4

5/13/월

1학년 : 대문놀이 노래 익히기

2학년 : 산도깨비 노래 익히기

3학년 : 대취타

4학년 : 민요의 시김새

5학년 : 율명과 정간보

6학년 : 늴리리야 노래 익히기

40분

5

5/20/월

1학년 : 우리나라 관악기에 대하여 알아보기

2학년 : 우리나라 관악기에 대하여 알아보기

3학년 : 장구와 장단

4학년 : 개고리개골청 노래 익히기

5학년 : 멜 후리는 소리 노래 익히기

6학년 : 소금 오름길2

40분

6

5/27/월

1학년 : 우리나라 현악기에 대하여 알아보기

2학년 : 우리나라 현악기에 대하여 알아보기

3학년 : 남생아 놀아라 노래 익히기

4학년 : 일할 때 부르는 노래

5학년 : 단소 오름길1

6학년 : 둥당기 타령 노래 익히기

40분

7

6/ 3/월

1학년 : 산도깨비 노래 익히기

2학년 : 매롱이 소리 노래 익히기

3학년 : 타악기를 잡아라

4학년 : 아리랑 노래 익히기

5학년 : 상사도야 노래 익히기

6학년 : 세계 여러나라의 민요

40분

8

6/17/월

1학년 : 우리형제 노래 익히기

2학년 : 두꺼비 집이 여물까 노래 익히기

3학년 : 손치기 발치기1

4학년 : 강강술래 노래 익히기

5학년 : 기와밟기 노래 익히기

6학년 : 도움소 노래 익히기

40분

9

6/24/월

1학년 : 해야해야 나오너라 노래 익히기

2학년 : 수박따기 노래 익히기

3학년 : 손치기 발치기2

4학년 : 지역 축제를 찾아서

5학년 : 강강술래 놀이마당

6학년 : 동창이

40분

10

7/ 1/월

1학년 : 다리빼기 노래 익히기

2학년 : 목도소리 노래 익히기

3학년 : 자장가 노래 익히기

4학년 : 군밤타령 노래 익히기

5학년 : 단소 오름길2

6학년 : 소금 오름길2

40분

11

7/15/월

1학년 : 탈 만들기

2학년 : 춥대장 덥대장 노래 익히기

3학년 : 요콩내콩 노래 익히기

4학년 : 김장하는 날 노래 익히기

5학년 : 칭칭이 소리 노래 익히기

6학년 : 금다래 타령 노래 익히기

40분

12

7/22/월

1학년 : 탈춤놀이 하기

2학년 : 춥대장덥대장 놀이하기

3학년 : 요콩내콩 노래 익히기

4학년 : 포구락

5학년 : 상모야 돌아라 노래 익히기

6학년 : 서우젯소리 노래 익히기

40분

차시 및 주제

학습내용

학습목표

기대효과

1-2/ 연극이란 무엇인가?!

몸으로 인사나누기

- 자신들이 본 연극 중 가장 기억에 남는 작품을 이야기.-연극의 3요소인 배우, 대본, 관객을 인지한다./다양한 방법으로 인사나누기

-다양한 인사를 통해 교우들과 친밀감을 느끼게 한다.

-다양한 몸 움직임으로 여러 친구들을 만난다.

연극에 대한 호기심과 발표력을 향상./새로운 인사방법을 통해 창의력과 표현력을 기른다.

3-4/사계절몸으로 표현하기

-봄, 여름, 가을, 겨울의 특징과 단어를 발표한 후 사계절을 몸으로 표현한다.

-계절속으로 들어가 사진찍어 나오기

계절의 단어를 발표함으로써 자신감을 키우고 몸의 느낌과 움직임을 통해 창의력을 발달시킨다.

다양하고 재미있는 동작을 생각하며 창의력과 상상력이 생긴다.

5-6/대본을 활용한 연극만들기

대본에서 4단어를 고른 다음 단어를 이용해 상황극을 만든다 (4-5명이 한조)

단어를 찾아 이야기를 만들면서 협동심과 창의력을 기른다.

-서로의 생각을 들어주고 이야기를 만들어 가면서 협동심을 기른다.

책 속의 간단한 단어로도 이야기를 만들어 연극놀이를 할 수 있다는 것을

인지한다.

7-8/소리로 표현하기

-소리에 귀를 기울이며 마음을 집중 시켜 평소에 듣지 못했던 새로운 소리를 찾아 보기.

-소리를 통하여 새로운 느낌과 감각을 찾아본다.

-소리를 음악적 리듬과 화음으로 재발견 한다.

-소리에 대한 이해와 집중력, 관찰력과 표현력을 기른다.