황샘블로그

수령은 1,500년 정도로 추정되며, 나무 높이는 20m, 가슴높이 둘레는 11.8m, 밑동 둘레는 10.7m이다.

예전부터 이 나무의 껍질이 어린이 기침이나 천식에 효험이 있다하여 많은 사람들이 가지를 자르고 껍질을 벗겨내었다고 하는데, 그래서인지 다음과 같은 전설이 전해져 내려온다. 어느 절의 동자승이 은행나무에 오르기를 좋아해서 자주 이 나무에 오르니 스님이 나무에 오르지 못하도록 은행나무의 껍질을 벗겨내었다. 껍질을 벗기자 은행나무에서 피가 흐르고 하늘에는 먹구름이 덮히면서 비가 내렸다. 놀란 스님이 부처님께 잘못을 빌자 부처님이 스님에게 “그 나무에서 흐르는 피를 먹으라”고 했다. 스님이 그 피를 먹자 몸이 점점 변하여 구렁이가 되었고, 그 구렁이가 은행나무를 지킨다는 이야기이다.

늑구리 은행나무는 오랜 세월동안 조상들의 관심과 보살핌 가운데 살아 온 나무로 민속적·생물학적 가치가 인정되어 기념물로 지정하여 보호하고 있다.

1986년 강원도 기념물로 지정되었다.

https://youtu.be/vnbeZxkKKEk

강원도교육청 민주시민교육과

▶ 2022 강원도교육청 주요업무계획 2-4-3. 평화・생태교육

▶ 2022 강원 생태환경교육 추진계획

▶ 기후위기 대응, 생물 다양성, 자원 순환, 환경-인권 등 교육활동 모델교실 구안

▶ 교육과정 운영을 통한 교과, 비교과 교육활동 프로그램 개발・적용 및 확산

▶ 공동체 구성원으로서 지속가능한 미래와 기후정의를 실천하는 생태 시민 양성

▶ 교실에서 시작하는 생태환경교육 실천 운영 확산

▶ 교과, 교과 연계, 창체(자율, 동아리, 봉사, 진로) 활동을 통한 교육과정 속 생태환경교육 적용

▶ 운영 대상: 초・중・고등학교 30팀(단, 1교 1팀)

▶ 운영 기간: 2022. 3월 ~ 2022. 12월

▶ 지원 예산: 1교 1,000천원 내외 지원

▶ 운영 과제

가.‘환경・지속가능발전교육’(범교과 학습주제)에 중점을 둔 지속가능한 생태환경교육(연 15시간 이상) 구성·운영

나. 교과, 학급, 동아리 단위의 교육과정 연계 생태환경 교육 활동 운영

▶ 지원 방법

가. 안정적인 운영을 위한 협의회 및 컨설팅 지원

나. 도교육청과 지역 교육지원청 협력 운영 지원

▶ 공모 일정

▶ 선정 기준

1. 교육과정 내 활동을 통해 함께 행동하고 실천하는 생태적 시민성 함양

2. 교육과정 운영을 통한 다양한 교과, 비교과 프로그램 개발・적용

3. 결과보고서 자료 공유를 통한 생태환경 교육 활동 확산

[서식 1] 2022 에코스쿨 모델교실 공모 계획서

“운영 주제명”

1. 생태환경 교육활동 목표– 자유롭게 기술, 쪽 넘김 안 됨.

2. 생태환경교육 활동 세부운영 계획

–교과, 교과 연계, 창체 혼합 교육활동(예시): 연간 15시간 이상 계획, 양식 변경 가능

-창체(자율, 동아리, 봉사, 진로) 활동(예시): 연간 15시간 이상, 시기별 활동 계획으로 작성, 양식 변경 가능

3. 활동 계획– 구체적으로 기술, 쪽 넘김 가능.

4. 평가 방안, 변화된 우리– 자유롭게 구체적으로 기술

5. 예산 집행 계획 - 자산취득 불가, 표를 만들어 세부적으로 작성, 총금액 1,000천원.(예시)

* 산출방법 및 단가는 「2022 학교회계예산편성지침」을 기준으로 함

[서식 2] 2022 에코스쿨 모델교실 결과 보고서

1. 0000 에코스쿨 모델교실 운영

가. 0000 수업 활동(예시)

나. 활동 과정 및 결과(예시)

서술식으로 작성

< 활동 모습 >(예시)

< 활동 결과 >(예시)

2. 0000 프로젝트 활동 평가

교육과정, 교육환경, 활동운영 등의 측면에서 잘 된 점, 아쉬운 점, 개선 및 제안점을 작성

3. 예산 집행 결과

https://youtu.be/OKDRenT91oI

https://youtu.be/IVOBRiJqKQ8