2014.10.22(수) 동해미술교과연구회 활동록-도자기화분만들기

* 일시 : 2014.10.22(수) 15:00-17:00

* 장소 : 동해시 청소년 수련관 도자기공방

* 강사 : 심재화 선생님

 

 

 

* 바닥만들기

 

 

 

* 코일로 쌓아 올리기

 

 

 

 

* 다듬기

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

* 수고했습니다.

 

 

 

 

* 다음 활동- 다육심기

 

 

2014년동해미술교과교육연구회 활동록 모두보기

활동일시

활동주제

활동성과

진행

(주관)

2014.6.20

천연염색 체험

1. 천연염색의 개념과 이해

2. 락 염색 방법 및 과정 연수

3. 쪽 염색과 원리이해 및 체험

4. 그라이데이션 무늬 기법 실습

김희숙

2014.7.4

천연비누 체험

1. 천연비누의 이해와 비누제조과정 실습

2. 유노하나비누, 진피비누 제조 체험

김정순

2014.7.18

도자기 1

접시 만들기

1. 흙의 성질과 이해

2. 두 개의 성형 접합요령 및 실습

3 접시 만들기, 긁어서 무늬 새기기

심재화

2014.9.13

미술의 이해

1. 표현이란무엇인가

2. 잘 그린 그림, 좋은 그림

황흥진

2014.10.22

도자기2

화분만들기

1. 코일기법실습

2. 쌓고 다듬기

3. 분칠하기 실습

4. 굽 만들어 붙이기

심재화

2014.11.12

그린인테리어

다육심기

1. 다육 심기

2. 분갈이 방법

3. 다육관리 요령

황흥진

2014.11.21

목공체험

화분선반제작

1. 화반선반 만들기

2. 판재 자르기

3. 드릴 공구사용법

김성묵

2014.12.3

현대미술감상

그림책

1. 현대미술 감상,

2. 그림책의 이해와 지도법

3. 결산내역공개

4. 판화수업예고

황흥진

2014.12.12.

판화실습1

표현계획서, 스케치, 파기, 찍기

황흥진

2014.12.19

판화실습2

액자에 넣기, 감상, 응용꾸미기

황흥진

 

 

2014.10.10(금) 동해미술교과연구회 활동록-현대미술감상

* 일시 : 2014.10.10(금)

* 장소 : 온라인 연수

* 진행 : 황흥진

 

 불편한 이방인이 될 때까지'

레나타 루카스(브라질)

 

우리친구들이 작품으로 표현하는 주제들은 거의 우리생활 주변에서 본 것, 들은 것, 경험한 것, 생각한 것들이 대상이 됩니다. 유명작가들의 작품 또한 다름 아니죠. 그래서 작품은 작가가 살고 있는 시대의 화석이라고 말하기도 한답니다. 작가주변에서 관찰되는 우리의 모습과 생각들이 그대로 담겨있다는 뜻이죠. 그래서 우리는 옛날 원시시대의 생활모습도 그 당시의 벽화를 통해서 추측하기도 하지요. 그렇다면 오늘을 살고 있는 우리의 모습은 어떠할까요?’ 세계적인 현대미술의 축제 광주비엔날레의 작품을 통해서 오늘날 우리의 모습을 한번 살펴보겠습니다.

 

 

잠깐!‘비엔날레가 뭐예요?

비엔날레라는 말을 간단하게 설명하면 아탈리아어로 2년마다 열리는 전시회라는 뜻입니다. 현재 세계에는 200여개의 비엔날레가 있고요, 우리나라에서도 1995광주비엔날레가 창설되었는데, 베니스비엔날레, 카셀 도큐멘타비엔날레, 상파울로비엔날레, 휘트니비엔날레와 함께 세계5대 비엔날레로 발전했습니다. 특히 제1회 광주비엔날레(1995)의 관람객 163만명이라는 공식기록은 그 어떤 비엔날레도 아직 깨지 못하고 있답니다. 올해도 제10회 광주비엔날레(2014.9.22-11.9)가 광주시의 5곳에서 세계 거장들의 현대미술작품이 전시되었고요, 작품스케일과 전시규모는 감동입니다. 적극 추천합니다. 2년 뒤 꼭 한번 가보세요.

2014 광주비엔날레 전시현장모습

 

 

 

창밖의 이상한 집

선생님은 지난달 연휴 때 광주비엔날레를 다녀왔는데요, 아직까지도 머릿속에 지워지지 않는 작품 하나를 소개하겠습니다. 브라질 작가 레나타 루카스의 작품 불편한 이방인이 될 때까지'입니다. 처음, 루카스의 전시장으로 들어섰을 때는 깜깜한 채 아무것도 볼 수 없었습니다. 전시된 작품을 찾지 못한 관람객들이 웅성거리며 당황하자, 도슨트(전시안내자)는 전시장의 창문 쪽으로 우리를 안내하였습니다. 바로 그 창문이 작품이었습니다.

 

                             ‘불편한 이방인이 될 때까지' 레나타 루카스(브라질)    -건너편 획일적인 아파트 창이 보임-

 

 

작가 루카스는 우리나라에 초대되어 작품에 착수하기 전 미리 우리나라 전역을 돌아보았답니다, 그 후 그는 자신에게 할당된 전시장의 콘크리트 벽면을 뚫어 창문을 내겠다고 요청했고, 광주시립미술관측은 고민 끝에 허락했다고 합니다. 도슨트는 이렇게 뚫은 창문을 가리키며 무엇이 보이냐고 물었지만, 창밖에는 작품처럼 보이는 어떤 것도 보이지 않았는데요, 잠시 후 누군가 아파트?’하고 외쳤을 때, 비로소 작가의 의도를 알 것 같았습니다. 루카스는 작품 활동을 하면서 많은 나라를 다녔지만, 세계 어느 나라에서도 보지 못한 특이한 모습을 단번에 발견했다고 했습니다. 그것은 바로 전시장의 창 건너편 똑같은 창으로 배열된 이상한 집, 우리가 살고 있는 아파트였습니다.

 

 

 

획일적 주거 문화정책에 대한 경고

 

아파트 등 공동주택 보급률 70%(2013)

 

그는 국민의 주거시설이 이렇게 획일적으로 보급되는 나라는 세계 어디서도 보지 못했다는 겁니다. 갑자기 멍해졌습니다. 물론 작가는 땅이 좁은 우리의 상황에서 주택난 해결을 위해 어쩔 수 없었던 변명을 충분히 들었을 겁니다. 하지만, 주민의 주거를 포함한 한국가의 문화정책이 지나치게 효율과 결과만을 위해 달리는 모습에 놀라고, 경고하려 했던 겁니다. 그러고 보니 최근 우리나라 국보 제1호 숭례문의 복원 실패도 무엇이 진짜 원인인지 알 것 같았습니다.

 

 

  우리의 미래를 위한 메시지

작년 세계 65개국 학생을 대상으로 조사한 ‘2012학업성취도평가(PISA)’ 결과가 발표되었습니다. 경제협력개발기구(OECD)중 수학이 1위로 나타났지만, 창의성과 직접 관련된 흥미도는 58위로 거의 꼴찌에 가깝습니다. 아무튼 이 문제는 여러분도 선생님도 함께 풀어야 할 숙제입니다. 또 며칠 전 뉴스에 여러분의 형님 언니 대학생들이 가장 다니고 싶어 하는 직장, 삼성의 취업시험 과목에 창의성을 추가했다고 합니다. 학력과 취업조건보다 창조적 인재가 무엇보다 절실하다는 것이죠. 루카스의 작품이 더욱 선명하게 다가오는 대목입니다.

오늘 브라질에서 온 이방인 작가 루카스가 광주비엔날레에서 보여준 우리의 모습은 참으로 가슴 아프지만, 우리의 미래를 위한 진심으로 평가하고 싶습니다.

 

 

 

 

 

 

* 다음 시간 예고 : 도자기화분 만들기

 

 

2014년동해미술교과교육연구회 활동록 모두보기

활동일시

활동주제

활동성과

진행

(주관)

2014.6.20

천연염색 체험

1. 천연염색의 개념과 이해

2. 락 염색 방법 및 과정 연수

3. 쪽 염색과 원리이해 및 체험

4. 그라이데이션 무늬 기법 실습

김희숙

2014.7.4

천연비누 체험

1. 천연비누의 이해와 비누제조과정 실습

2. 유노하나비누, 진피비누 제조 체험

김정순

2014.7.18

도자기 1

접시 만들기

1. 흙의 성질과 이해

2. 두 개의 성형 접합요령 및 실습

3 접시 만들기, 긁어서 무늬 새기기

심재화

2014.9.13

미술의 이해

1. 표현이란무엇인가

2. 잘 그린 그림, 좋은 그림

황흥진

2014.10.22

도자기2

화분만들기

1. 코일기법실습

2. 쌓고 다듬기

3. 분칠하기 실습

4. 굽 만들어 붙이기

심재화

2014.11.12

그린인테리어

다육심기

1. 다육 심기

2. 분갈이 방법

3. 다육관리 요령

황흥진

2014.11.21

목공체험

화분선반제작

1. 화반선반 만들기

2. 판재 자르기

3. 드릴 공구사용법

김성묵

2014.12.3

현대미술감상

그림책

1. 현대미술 감상,

2. 그림책의 이해와 지도법

3. 결산내역공개

4. 판화수업예고

황흥진

2014.12.12.

판화실습1

표현계획서, 스케치, 파기, 찍기

황흥진

2014.12.19

판화실습2

액자에 넣기, 감상, 응용꾸미기

황흥진

 

 

 

     2014.9.13(토) 동해미술교과연구회 활동록-미술의 이해

 

* 일시 : 2014.9.13(토)  온라인 연수물

* 장소 : 온라인 연수물

* 진행 : 황흥진

 

 

 

 

미술의 이해

표현이란 무엇인가? - 사례작품연구 

 

 

안녕하세요, 오늘은 표현이란 무엇인가라는 주제로 우리와 같은 친구들의 작품을 소개하며 진행하겠습니다. , 지난 호의 괴물 같은 피카소의 그림 이야기는 이해가 좀 되셨나요? 피카소의 표현력 정말 대단하죠. 그런데 오늘 소개하는 친구들 작품에서도 피카소와 다름없는 예술성과 창조성을 발견하게 될 겁니다. 그리고 선생님은 이 글을 읽고 있는 여러분 모두가 창조의 잠재력을 가지고 있다고 믿고 있고요, 다만 표현이란 무엇인가에 대한 올바른 이해만 있다면 이런 능력을 쉽게 발휘할 수 있다고 봅니다.

귀뚜라미의 의미

색연필 '나'

선생님이 처음 교사가 되었을 때 경험했던 안타까운 이야기 하나를 소개하겠습니다. 16년 전 선생님이 처음 근무하게 된 학교는 탄광마을의 어느 초등학교였는데요. 미술 전담교사였던 선생님은 여기서 한 학생을 만나게 됩니다. 첫날 수업에서 각자의 소개를 설문지에 기록하고 뒷면에 각자의 자유그림을 그리게 했는데 바로 이 그림 이었습니다. 무엇을 말한 그림인지 너무나 궁금해서 다음 주의 미술시간까지 참지 못하고 다음 날 아이를 미술실로 불러 물어 봤답니다. 4학년 여학생이었는데요 아빠와 단 둘이서 어렵게 생활하고 있었고 탄광에 다녔던 아버지는 직장마저 실직되면서 거의 절망 상태였습니다. 그는 미래에 어떻게 될지 모른다는 자포자기의 절박한 상황을 귀뚜라미로 표현하였습니다. 자신이 어디로 뛸지 모른다는 것이었죠. 자신의 상황을 곤충으로 나타내는 4학년의 표현에 나는 깜짝 놀랐습니다. 나는 그 아이에게 미술 동아리활동을 권했고, 어떻게 도와줄 방법을 찾던 중 달쯤 흘렀나요, 그는 돌연 전학을 가고 말았습니다. 경북 어디론가 할머니 댁으로 가게 되었다고 했는데요. 아무튼 그는 무슨 드라마처럼 그의 그림대로 떠나 버렸습니다. 그의 스케치북에 핸드폰 번호를 똑똑히 써 주었지만 아직까지 아무 연락이 없습니다.

 

그림으로 말하기

그런데 그가 그린 귀뚜라미는 무엇을 표현하고 있나요? 그의 그림은 귀뚜라미의 모습을 그리려는 것이 아니라, 자신이 처한 상황을 말하고 있습니다. 이와 같이 표현이란 어떤 대상을 묘사하는 것이 아니라, 자신의 생각, 경험, 의견을 그림으로 이야기 하는 것입니다.

 

 

 

고무판화가정교육을 잘하자’ 3학년 박아영

왜 이렇게 크게 그렸을까?

영화 로빙화 팔러가는 새끼돼지고아명

작품의 예를 하나 더 들어 보겠습니다.

이 작품은 영화로빙화에 나오는 주인공 고아명이 그린 그림입니다. 가난한 농촌 살림에 고아명이 병까지 걸리자, 병원비가 급했던 아버지는 울먹이며, 아직 어린 새끼 돼지를 뗏목에 싣고 강건너 장에 팔러가는 장면을 그린 것입니다. 그런데 그려진 새끼 돼지의 크기를 한번 보세요. 새끼돼지를 사람보다 훨씬 더 크게 그린 이유는 뭘까요? , 비록 새끼돼지지만 아버지가 장에 가서 돈을 많이 받아왔으면 하는 간절한 마음을 이렇게 표현한 것입니다. 대상의 실재모습 보다, 자신의 간절한 마음을 나타내고 있죠. 이와 같이 좋은 표현이란 대상을 보이는 모습 그대로 나타내는 것이 아니라, 내가 생각한 마음의 모습을 솔직하게 표현하는 것입니다.

 

 

보이는 것과 생각하는 것

르네 마그리트

 

 

 

위 그림은 여러분도 잘 알고 있는 상상의 대가 르네 마그리트의 작품 입니다. 이 그림으로 오늘의 이야기를 한마디로 요약할 수 있겠네요. 지금 그림 속의 화가는 대상을 주의 깊게 관찰하고, 신중하게 화면에 옮기고 있습니다. 그런데 화가가 보고 있는 것과 그리고 있는 것이 우리의 상식을 깨고 있습니다. 분명 우리 눈에는 알이 보이는데요, 그는 하늘을 날고 있는 새를 그리고 있지요. 그는 알을 보면서, 알을 그리는 것이 아니라 떠오르는 자신의 생각과 마음을 화면에 담고 있는 것입니다. 만약 알을 보면서 알을 그대로 옮겼다면 그것은 무엇인가요? 표현의 주인인 작가의 생각과 의견은 전혀 없고, 오로지 사물과 대상 그 자체에만 몰두하고 재현한다면 어떤 의미가 있을까요? 이것은 생각하는 동물 인간의 활동이라기보다 대상을 그대로 복사하는 기계와 다름 아니죠. 결과는 사진기보다도 훨씬 더 못할 겁니다.

세상을 렌즈와 같은 눈으로 보지 말고, 우리의 가슴으로 바라보기를 권하는 마그리트의 을 다시 한번 새기면서 오늘의 표현 이야기를 마치겠습니다. 감사합니다.



2014년동해미술교과교육연구회 활동록 모두보기

활동일시

활동주제

활동성과

진행

(주관)

2014.6.20

천연염색 체험

1. 천연염색의 개념과 이해

2. 락 염색 방법 및 과정 연수

3. 쪽 염색과 원리이해 및 체험

4. 그라이데이션 무늬 기법 실습

김희숙

2014.7.4

천연비누 체험

1. 천연비누의 이해와 비누제조과정 실습

2. 유노하나비누, 진피비누 제조 체험

김정순

2014.7.18

도자기 1

접시 만들기

1. 흙의 성질과 이해

2. 두 개의 성형 접합요령 및 실습

3 접시 만들기, 긁어서 무늬 새기기

심재화

2014.9.13

미술의 이해

1. 표현이란무엇인가

2. 잘 그린 그림, 좋은 그림

황흥진

2014.10.22

도자기2

화분만들기

1. 코일기법실습

2. 쌓고 다듬기

3. 분칠하기 실습

4. 굽 만들어 붙이기

심재화

2014.11.12

그린인테리어

다육심기

1. 다육 심기

2. 분갈이 방법

3. 다육관리 요령

황흥진

2014.11.21

목공체험

화분선반제작

1. 화반선반 만들기

2. 판재 자르기

3. 드릴 공구사용법

김성묵

2014.12.3

현대미술감상

그림책

1. 현대미술 감상,

2. 그림책의 이해와 지도법

3. 결산내역공개

4. 판화수업예고

황흥진

2014.12.12.

판화실습1

표현계획서, 스케치, 파기, 찍기

황흥진

2014.12.19

판화실습2

액자에 넣기, 감상, 응용꾸미기

황흥진

 

 

 12. 초,중,고생을 위한 판화(版畵)실기

 

홍익대힉교, 경기예고 강사 . 오현철


I. 판화(版畵) 실기


목차

1. 볼록판화에서 리놀륨판화 (단색, 다색, 채색기법)

2. 볼록판화에서 꼴라그라프판화 (벽지를 이용한 기법)

3. 볼록+공판화에서 꼴라그라프와 스텐실 혼합판화

4. 오목판화에서 드라이포인트(단색, 다색, 그러데이션 기법)

5. 평판화에서 모노타입 (수성모노타입, 유성모노타입)

 

다솜: 샘!  제가 판화에 대해 궁금한 것이 있어 질문하러   왔는데요.  예고에 다니면서 해보고 싶은 판화가 너무     많은데요, 우리학교에서 할 수 있는 판화기법은 어떤 것   이 있나요? 

오샘: 다솜이구나!  선생님은 다솜이가 떡볶이만 좋아하    는 줄 알았는데 판화에 관심이 있다니 반가운걸!   그럼   재미있는 판화에 대해 한번 배워 볼까?

 판화의 종류에는 종이에 잉크가 찍히는 원리에 따라 볼    록판화, 오목판화, 평판화, 공판화가 있는데 다 각각의 특징들이 있기 때문에 다시 재료에 따라 더 세부적으로 나눌 수 있지.

 

1. 볼록판화

볼록 판화는 판화의 가장 단순한 원리로 초등학교 때 고구마나 지우개에 무늬를 새겨 찍던 것과 같은 원리이다.  즉 판의 볼록한 부분에 잉크를 묻혀 종이에 찍는 방법으로 양각과 음각의 원리를 이용한다.

나타내고자 하는 그림을 볼록하게 새겨 이에 물감을 묻혀 찍는 것을 양각이라 하고 나타내고자 하는 그림을 오목하게 하여 볼록한 곳에 묻힘으로써 그림이 밑 종이 바탕색으로 나타나는 경우를 음각이라고 한다. 판을 새기는 데는 조각도가 필요하며 그것의 종류로는 창칼, 평칼, 세모칼, 둥근칼 등과 송곳, 톱 등도 훌륭한 조각도로 쓰인다. 

볼록판화의 기법으로는 목판화(Wood Cut), 고무판화(Linoleum), 지판화(Collagraph), 탁본화(Paper Casting)가 있는데 우리학교에서는 볼록판화 기법은 다 실습해 볼 수 있다.  볼록판화는 특별히 프레스나 부식 같은 기자재나 화학약품을 사용하지 않아도 되기 때문에 기본적인 조각도와 판만 있으면 수업이 가능하기 때문이다.


그럼, 고무판화(리놀륨판화)를 하기 전에 준비물을 한번 확인해 보자.

고무판화 준비물 : 고무판(리놀륨판), 조각도, 바랜(숟가락), 트레팔지, 먹지, 솔, 한지(장지), 잉크, 롤러, 평나이프, 인쇄바니시, 석유, 면장갑, 휴지, 스프레이

리놀륨판화 재료

리놀륨판

조각도, 송곳

롤러

오프셋잉크

바랜

먹지, 트레팔지, 나이프, 인쇄바니시, 석유, 화장지, 물 스프레이, 신문지, 도화지등 프린팅에 필요한 재료…….

그럼 고무판화 제작과정을 살펴볼까?


가. 고무판화 제작순서

◎ 판 제작
(1)판화를 하고자하는 크기의 고무판을 준비한다.
앞은 녹색, 뒤는 검정색인 리놀륨 판이 경질이기 때문에 파기가 더 쉽다.
(2)밑 그림을 트레팔지에 전사해서 다시 고무판 위에 먹지를 대고 전사 한다.
(3)조각도(세모칼, 둥근칼, 평칼, 창칼, 송곳, 톱)로 이미지를 판다.
다색 고무 판화일 경우 색 수만큼 판을 준비하고 색 분해하여 분해한 색을 각각 판에 따로 따로 전사해서 판다.
(4)솔로 고무판에 있는 찌꺼기들을 깨끗이 닦아낸다. 

◎ 프린팅
(5)고무판에 롤러로 잉크를 바른다. 이때 잉크의 농도가 될 때는 인쇄바니시를 섞어 사용 하고 잉크가 묽을 때는 탄산마그네슘을 사용하여 잉크의 농도를 조절한다.
(6)잉크를 판에 바를 때는 롤러에 옅게 묻혀 3~4번 정도 서서히 색을 올려 주는 것이 좋다. 
(7)한지(장지)에 물 스프레이를 뿌려 신문지 사이에 끼워 놓는다. 종이가 촉촉한 상태로 찍는다. 
(8)바랜으로 시험 찍기를 해보고 수정하여 에디션을 낸다.

팁!) 목판화도 고무판화와 제작과정은 같다. 

리놀륨원판과 판화완성작

리놀륨 원판

한지에 찍는 완성작픔 -오현철 작


자! 이제 판화를 찍었으니 학생들이 수업한 작품을 감상해 볼까요?

리놀륨판화 작품 감상

리놀륨판화에 채색-경기예고 영재반 학생작

리놀륨판화에 채색-경기예고 영재반 학생작

리놀륨 3도 다색판화-경기예고 영재반 학생작

리놀륨 단색판화-경기예고 영재반 학생작

리놀륨판화에 채색-경기예고 영재반 학생작

단색 리놀륨판화-경기예고 영재반 학생작

 


다솜: 샘! 중학교 때 배웠던 고무판화보다 선생님께 배우니까 훨씬 재미있고 다양한 것 같아요.  그리고 다색 고무판화가 아니더라도 찍은 판화에 채색을 해서 단색판화의 한계를 극복 할 수 있다는 것도 알았어요.   그럼 볼록판화 중 다른 판화기법은 어떤 것이 있나요?

오샘: 재미있게 배웠다니 선생님도 기쁜 걸?  판화   는 간접매체로써 그리거나 혹은 문질러서 찍을 수    만 있다면 모두 판화가 되지.  그런 의미에서 동전   위에 종이를 데고 문지르는 프로타주 기법도 볼록판화라 볼 수 있지.

다솜: 아~ 그 동전 문지르는 프로타주요,  저도 초등학교 때 해 봤어요 ㅎㅎ

오샘: 그럼, 꼴라그라프에 대해 배워볼까?


꼴라그라프 재를 살펴보면?

꼴라그라프판화 재료

마분지,가위,칼,풀

벽지, 잡지책

롤러

오프셋잉크

바랜

나이프, 인쇄바니시, 석유, 화장지, 물 스프레이, 신문지, 도화지등 프린팅에 필요한 재료…. 

그럼, 벽지를 이용한 꼴라그라프 제작과정을 살펴볼까?


나. 꼴라그라프 제작순서

◎ 판 제작
(1)판화를 하고자하는 크기의 두꺼운 마분지(지판)를 준비한다.   
(2)밑 그림을 보고 벽지에 그리고 잘라내 지판에 딱풀로 붙인다. 이때 벽지를 구석구석 꼼꼼히 붙여야 잉크 칠 할 때 지판에서 떨어지지 않게 된다.
(3)지판에 벽지가 잘 붙였는지 판을 휘어보고 잘 붙었다면 찍는다.

◎ 프린팅
(4)지판에 롤러로 잉크를 바른다. 이때 잉크의 농도가 될 때는 인쇄바니시를 섞어 사용 하고, 잉크가 묽을 때는 탄산마그네슘을 사용하여 잉크의 농도를 조절한다.
(5)잉크를 판에 바를 때는 롤러에 옅게 묻혀 3~4번 정도 서서히 색을 올려 주는 것이 좋다. 
(6)바랜이나 프레스로 판화지에 시험 찍기를 해보고 수정하여 에디션을 낸다.

그럼,  꼴라그라프 학생작품을 감상해 볼까요?

꼴라그라프 작품 감상

지판화-경기예고 학생작

지판화-경기예고 학생작

지판화-경기예고 학생작

지판화-경기예고 학생작

지판화-경기예고 학생작

지판화-경기예고 학생작


라인 인그레이빙 재료를 살펴보면?

라인 인그레이빙 지판화 재료

마분지, 볼펜, 연필

나이프

롤러

오프셋잉크

바랜

인쇄바니시, 석유, 화장지, 물 스프레이, 신문지, 도화지등 프린팅에 필요한 재료…. 


다. 라인 인그레이빙 지판화 제작순서

◎ 판 제작
(1)판화를 하고자하는 크기의 두꺼운 마분지(지판)를 준비한다.  
(2)밑 그림을 보고 모나미 볼펜 등을 이용해 꾹꾹 눌러 판에 그림을 그린다.       (0.7m볼펜이 판에 흠집을 내기 편리하나 4B연필이나 0.5mm 볼펜도 잘 활용하면 선의 변화로 거리감을 만들 수 있다.

◎ 프린팅
(4)지판에 롤러로 잉크를 바른다. 이때 잉크의 농도가 될 때는 인쇄바니시(플렛오일)를 섞어 사용 하고, 잉크가 묽을 때는 탄산마그네슘을 사용하여 잉크의 농도를 조절한다.
(5)판에 잉크를 칠 할 때는 롤러에 잉크를 옅게 발라 3~4번 정도 색을 서서히 올려 주는 것이 좋다. 
(6)바랜이나 프레스로 판화지에 시험 찍기를 해보고 수정하여 에디션을 낸다.

그럼,  라인 인그레이빙 학생작품을 감상해 볼까요?

라인 인그레이빙 작품 감상

라인 인그레이빙 지판화-초등교사 연수생작

라인 인그레이빙 지판화-초등교사 연수생작

라인 인그레이빙 지판화-초등교사 연수생작

라인 인그레이빙 지판화-초등교사 연수생작

 


오샘: 어때! 판화란 것이 생각보다 재미있지?

다솜: 와~ 정말 재밌어요.  볼록 판화에도 이렇게 재미있고   다양한 기법이 있는 줄 몰랐어요. 또 다른 볼록판화기법이   있나요?

오샘: 물론, 당근이지!  판화는 찍을 수 만 있으면 다 판화   라 할 수 있으니까 이 세상에 찍을 수 있는 것은 전부 판화가 되지.  그럼, 이번엔 볼록판화인 지판화와 공판화인 스텐실을 응용한 판화기법를 배워보도록 하자!

다솜: 와~ 신나요~

 

꼴라그라프와 스텐실혼합기법 재료를 살펴보면?

지판화+스텐실 기법 재료

마분지,잡지,가위,칼

나이프

롤러

오프셋잉크

바랜

인쇄바니시, 석유, 화장지, 물 스프레이, 신문지, 도화지등 프린팅에 필요한 재료…. 

라. 꼴라그라프와 스텐실혼합 기법의 제작순서

◎ 판 제작
(1)종이에 이미지를 스케치 하고 이미지 외곽을 오려낸다.
(2)밑에 놓을 종이는 자유로이 접고 구겨서 다시 펴서 놓는다.
(3)구겨진 종이에 롤러로 잉크를 칠한다. 이때 위판에 놓을 이미지 오린 종이 보다는 작아야 한다.
(4)잉크 칠한 종이위에 이미지 오린 종이를 올려놓고 그 위에 판화지를 올려놓고 찍는다. 찍을 때는 바랜이나 동판프레스를 이용한다.

 그럼,  지판화와 스텐실 혼합기법으로 한 학생작품을 감상해 볼까요?

 

지판화와 스텐실 혼합기법 작품 감상

지판화와 스텐실 혼합기법-경기예고 학생작

판화와 스텐실 혼합기법-경기예고 학생작

판화와 스텐실 혼합기법-경기예고 학생작

판화와 스텐실 혼합기법-경기예고 학생작

판화와 스텐실 혼합기법-경기예고 학생작

판화와 스텐실 혼합기법-경기예고 학생작

 

오샘: 다솜이가 생각했던 것보다 볼록판화의 종류가 많지?

다솜: 예~ 정말 이렇게 다양한 볼록판화가 있는 줄 몰랐어요.   전 항상 고무판화 만 해봤는데요. 그럼 볼록판화 외에 다른 판화도 배울 수 있나요?

오샘: 물론, 배울 수 있지! 우리학교에는 동판프레스가 있어서 오목판화인 드라이포인트를 배울 수 있지.  그러나 부식해서 찍는 에칭기법은 아직 부식실이 없어서 하지 못하고 있어.  예산이 확보되면 우리 학교도 부식실을 갖추 수 있을 거야. 
자~ 그럼, 드라이포인트에 대해 배워 볼까?

                              

2. 오 목 판

1. 오목판화의 종류

오목 판화는 판면에서 볼록한 면을 깨끗이 닦아내고 들어간 곳에 잉크를 채워 오목한 곳의 잉크를 종이에 찍어내는 방법이다. 때문에 들어간 곳의 잉크가 종이에 옮겨져 돋아 오르게 찍혀 지는데 동판은 대부분 이에 속한다. 면을 나타내기보다는 선의 표현이기 때문에 예리하고 섬세하며 프레스기와 잉크가 필요하다.


드라이포인트 재료를 살펴보면?

드라이 포인트 재료

아크릴판, 줄

니들

평나이프

잉크, 스퀴지

프레스, 판

사포, 면망사, 인쇄바니시, 석유, 화장지, 물 스프레이, 신문지, 도화지 등 프린팅에 필요한 재료….


가. 드라이 포인트 제작순서

◎ 판 제작

(1)판화를 하고자하는 크기의 아크릴판을 준비한다.
(2)사포 1000방 또는 1200방을 준비하고 1/4크기로 잘라 물에서 가로세로 방향으로 판을 갈아낸다.
(3)굵은 줄로 판 모서리를 갈고 가는 줄로 다시 잘 갈아 마무리 한다.(동판프레스의 펠트가 찍어지는 것을 방지하기 위해 판 모서리를 갈아야 한다.)
(4)밑 그림을 트레팔지에 전사해서 다시 아크릴판 위에 먹지를 대고 전사 한다.
(5)니들(송곳)로 이미지를 판다.  

◎ 프린팅
(6)스퀴지(화투나, 카드 등 딱딱한 플라스틱을 잘라 사용해도 됨)를 이용해 판의 판 부분에 잉크를 골고루 스며들도록 바른다. 이때 잉크의 농도가 될 때는 인쇄바니시(플렛오일)를 섞어 사용 하고, 잉크가 묽을 때는 탄산마그네슘을 사용하여 잉크의 농도를 조절한다.
(7)망사 천으로 판의 잉크를 잘 닦아낸다.
(8)신문지 등을 이용해 판에 남아있는 잉크를 잘 닦아낸다.  동판 프레스에 한지(장지)에 물스프레이를 뿌려 신문지 사이에 끼워 놓아 종이가 촉촉한 상태에서 찍는다. 
(9)바랜으로 시험 찍기를 해보고 수정하여 에디션을 낸다.

오목판화는 프레스로 찍기 때문에 프레스기의 안전교육을 먼저 실시하고 다루도록 한다.  


드라이포인트 원판과 작품

드라이포인트 원판

갈색 완성작픔-오현철 작

검정색 완성작픔-오현철 작

 

그럼,  꼴라그라프 학생작품을 감상해 볼까요?

드라이포인트 작품 감상

드라이포인트-경기예고 학생작

드라이포인트-경기예고 학생작

드라이포인트-경기예고 학생작

드라이포인트-경기예고 학생작

드라이포인트-경기예고 학생작

드라이포인트-경기예고 학생작

 

 

다솜: 오목판화 형식인 드라이포인트도 정말 새로운 것 같아요,  니들로 파니깐 좀 힘들 것 같기는 하지만요.

오샘: 물론 판화는 힘들지 않은 기법은 없어~.  파고 세기고 부  식하고 찍는 과정의 복잡한 단계를 걸치니까 말이야.  그러나 판화가 재미있는 것은 종이가 판에서 떨어져 나오는 순간의 희열은 어느 기쁨보다 크지~     그럼, 평판화의 모노타입기법을 배워보자~ 

 


3. 평 판 화

1. 평판화의 종류

판을 새기는 것 없이 평평한 판면에 잉크를 묻히고 종이를 덮어 찍는 것으로 물과 기름이 섞이지 않는 성질을 이용한 것이다. 석판이나 아연판이 이에 속한다. 그릴 때의 붓의 터치가 표현되며 판을 깎는 것이 아니기 때문에 부드럽고 드로잉 요소가 가장 잘 나타난다.

모노타입은 판을 깍지 않은 평판화에 속하나 잉크나 수성물감으로 그려 강한 압력으로 찍어야 하기 때문에 동판프레스를 사용한다.  


수성 모노타입 재료를 살펴보면?

수성 모노타입 재료

아크릴판, 줄

사포 1000방

수채화도구

프레스, 판

물 스프레이, 화장지, 신문지, 도화지 등 프린팅에 필요한 재료….



가. 수성 모노타입 제작순서

◎ 판 제작

(1)판화를 하고자하는 크기의 아크릴판을 준비한다.
(2)사포 1000방 또는 1200방을 준비하고 1/4크기로 잘라 물에서 가로세로 방향으로 판을 갈아낸다.
(3)굵은 줄로 판 모서리를 갈고 가는 줄로 다시 잘 갈아 마무리 한다.(동판프레스의 펠트가 찍어지는 것을 방지하기 위해 판 모서리를 갈아야 한다.)
(4)밑 그림을 보고 수채화 물감으로 그린다.   

◎ 프린팅
(5) 판 모서리를 잘 닦아내고 판화지에 물을 뿌려 신문지 사이에 끼워 놓아 종이가 촉촉한 상태에서 동판프레스로 찍는다.    오목판화는 프레스로 찍기 때문에 프레스기의 안전교육을 먼저 실시하고 다루도록 한다.

그럼,  수성 모노타입으로 한 학생작품을 감상해 볼까요?

수성 모노타입 작품 감상

수성모노타입-홍익대 멀티미디어과 학생작

수성모노타입-홍익대 멀티미디어과 학생작

수성모노타입-홍익대 판화과 학생작

수성모노타입-홍익대 회화과 학생작

수성모노타입-홍익대 판화과 학생작

수성모노타입-홍익대 회화과 학생작

      

유성 모노타입 재료를 살펴보면?

유성 모노타입 재료

아크릴판, 줄

사포 1000방

롤러

오프셋잉크

프레스, 판

평 나이프, 인쇄바니시, 석유, 화장지, 물 스프레이, 신문지, 도화지 등 프린팅에 필요한 재료…. 


나. 유성모노타입 제작순서

◎ 판 제작

(1)판화를 하고자하는 크기의 아크릴판을 준비한다.
(2)사포 1000방 또는 1200방을 준비하고 1/4크기로 잘라 물에서 가로세로 방향으로 판을 갈아낸다.
(3)굵은 줄로 판 모서리를 갈고 가는 줄로 다시 잘 갈아 마무리 한다.(동판프레스의 펠트가 찍어지는 것을 방지하기 위해 판 모서리를 갈아야 한다.)
(4)판보다 지름이 큰 롤러로 판에 잉크를 칠한다.
(5)스케치를 보고 면천이나 면봉 등을 이용해 칠하거나 지워가며 이미지를 그린다. 

◎ 프린팅
(6) 판 모서리를 잘 닦아내고 판화지에 물을 뿌려 신문지 사이에 끼워 놓아 종이가 촉촉한 상태에서 동판프레스로 찍는다.

그럼,  유성 모노타입으로 한 학생작품을 감상해 볼까요?

유성 모노타입 작품 감상

유성모노타입-경기예고 학생작

유성모노타입-경기예고 학생작

유성모노타입-경기예고 학생작

유성모노타입-경기예고 학생작

유성모노타입-경기예고 학생작

유성모노타입-경기예고 학생작

 


오샘: 재미있게 배웠지?  

다솜: 예~ 잘 몰랐던 판화를 접하니 가슴이 벅차요. 저도 빨리 해 봐야겠어요. 그런데 판화를 전공하면 진로가 어떻게 되나요?

오샘: 판화과 졸업생 현황을 보면 판화가 또는 화가로    그림을 계속하는 그리는 사람이 있고 방송국 컴퓨터그래   픽디자인너, 무대디자이너, 애니메이션작가, CF감독, 영   화 아트디렉터, 패션디자인너, 미술선생님, 팬시디자인너,   편집디자인너, 일러스트작가 등 다양한 직업을 갖고 있는데 특히 일러스트작가는 현재 판화과가 가장 인기가 많은 편이야.

다솜: 샘~ 너무 재미있게 배웠어요.  사랑해요~

 

 

 

< 판화의 종류 >


1. 볼록판화의 종류

    1. 목 판(Wood Cut)
        1)널목판 기법(Wood Cut)                    
        2)눈목판 기법(Wood Engraving) 
    2. 고무판화(Linoleum)        
    3. 지 판(Collagraph)
    4. 탁본화(Paper Casting)


2. 오목판화의 종류

    1. 동판화(Etching) : 1)라인에칭(Line Etching)
                               2)리프트그라운드에칭(Lift Graund Etching)
                               3)소프트그라운드에칭(Soft Graund Etching)
                               4)포토에칭(Photo Etching) 

    2. 드라이 포인트(Dry Point)                     
    3. 인그레이빙(line Engraving)
    4. 애쿼틴트(Aquatint)
    5. 메조틴트(Mezzotint)


3. 평판화의 종류

    1. 석판화(Lithography) 
    2. 모노타이프(Mono Type)


4. 공판화의 종류

    1. 실크스크린(Silk Screen)
     2. 스텐실(Stencil)