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이화여자대학교는 2008년 입학사정관제 도입 뒤 3년 연속 입학사정관제 지원사업 선도대학으로 선정돼 그 우수성을 인정받고 있다. 2012학년도 입시에서는 5개 입학사정관 전형을 통해 600명 이내의 인원을 선발한다.

수시 1차 지역우수인재 전형은 총 200명을 선발한다. 학교별 추천 인원은 3명 이내이며, 수능 최저학력기준이 없다. 선발은 우선선발과 일반선발로 나눠 한다. 우선선발에서는 학생부교과 80%와 서류(학생부비교과, 추천서) 20%를 합산한다. 일반선발에서는 1단계 학생부교과 75%와 서류(학생부비교과, 추천서) 25%를 합산하고, 2단계로 학생부교과 60%와 서류(학생부비교과, 추천서) 20%, 구술면접 20%를 합산해 합격자를 뽑는다.

수시 1차의 자기계발 우수자 전형은 기존 재능우수자 전형이 확대 개편된 것이다. 모집인원은 140명으로 1단계에서 학생부교과 25%와 서류(학생부비교과, 자기소개서, 추천서) 75%를 합산하고, 2단계에서 학생부교과 20%, 서류(학생부비교과, 자기소개서, 추천서) 60%, 구술면접 20%를 합산해 합격자를 뽑는다.

	» 오정화 이화여대 입학처장

정시에서는 사회통합 전형, 사회기여자 전형 등의 입학사정관 전형을 실시한다.

오정화 입학처장

그즈음, 책 한 권을 접하게 된다. 그것은 한비야씨의 <지구 밖으로 행군하라>라는 제목의 책이었다. 이 책을 통해 ‘월드비전’과 같은 국제기구에서 일하고 싶다는 꿈을 갖게 됐고, 이를 위해 가장 중요한 것이 외국어 학습이라고 판단했다. 그래서 그때부터 외고와 국제고의 입학설명회를 찾아다니기 시작했다.

그중에서도 미추홀외국어고등학교의 운영 체계가 관심을 끌었다. 상당히 좋은 학습 분위기와 전교생이 기숙사에서 생활한다는 점이 매력적이었다. 꾸준히 독서를 시키고, 그 독후감을 작성하게 하는 미추홀외고의 커리큘럼은 이 학교를 선택한 가장 큰 이유였다. 또한 공립외고이기 때문에 다른 외고와 견줘 등록금이 싼 편이라 집안의 경제적 부담을 덜 수도 있었다.

미추홀외고는 내가 입학하던 해부터 입학사정관제 방식으로 입시전형을 바꾸었다. 중학교 때 학원을 거의 다니지 않고 대부분의 시간을 혼자 준비한 내겐 굉장히 유리한 전형이었다. 우선 자기소개서는 학원에 의지하지 않고 스스로의 방법으로 공부해 우수한 성적을 거둔 점과 국제기구에서 일하고 싶은 내 꿈을 위주로 작성했다.

원서를 내고 1차 서류 전형을 통과했다. 2차 전형은 면접을 보았는데, 면접은 주로 자기소개서의 내용을 확인하는 것이었다. 면접을 무사히 치르고 결국 합격했다.

입학한 후에 알게 된 미추홀외고는 학생들의 학습 분위기가 상당히 좋은 편이었다. 우선 학생들 대부분이 공부에 대한 의지가 강하고, 학교에서도 이를 지원하기 위해 학생 개개인에게 면학실을 제공한다. 면학실에서 열심히 공부하는 친구들을 보며 자극을 받아 더 열심히 공부할 수 있었다.

그리고 토론 수업이 많은 편이었다. 국어 시간에는 학생들끼리 조를 이루어, 서로 돌아가며 특정 주제에 대해 토론을 했다. 영어 시간 역시 조를 나눠 영어로 토론 수업을 했다. 이 수업을 통해 정규 교과과정에서 배울 수 없는 시사 문제에 대해 많은 것을 알게 됐고, 논리력 향상에도 도움이 됐다.

또한 미추홀외고는 학생들에게 자유로운 동아리 활동을 보장한다. 학교의 동아리 대부분은 학생들이 직접 조직해서 만들고 운영한다. 내가 속한 동아리는 대학 진학에 도움이 되고자 많은 대학교를 찾아다니기도 했다. 또한 미래에 국제기구에서 일하고 싶은 내게 모의 유엔(UN) 동아리는 매력적으로 다가왔다.